IMPLEMENTASI GURU DALAM PEMBENTUKAN MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER

  • Yusri A Boko

Abstrak

Artikel ini memiliki tujuan memberikan pengetahuan serta pemahaman kepada para pembaca terkait implementasi pendidikan karakter di sekolah melalui aktivitas memanajemani oleh guru. Dengan demikian, manajemen guru dalam pembentukan karakter membutuhkan beberapa hal yang harus dilakukan oleh guru, yaitu kegiatan belajar mengajar di kelas, pengembangan budaya sekolah, ekstrakulikuler dan kegiatan keseharian di rumah dan masyarakat.``

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Referensi

Abdullah, Taufik. 2016. Pendidikan Karakter (Nilai Spiritual, Emosional, dan Intelektual), PT. Semesta Ilmu, Yogyakarta
Boko, Yusri dan Saleh, Sufri. Manajemen Pendidikan (Teori dan Praktik), PT. Manggu, Bandung.
Freire Paoulo dan Shor, Ira. 2001. Menjadi Guru Merdeka (Petikan Pengalaman), PT. LkiS, Yogyakarta
Harsono dan Susilo, M. Joko. 2010. Pemberontakan Guru. PT Pustaka Pelajar, Yogyakarta
Kementerian Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pengembangan,
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter (TK, TP: 2011), 5-6.
Muin, Facthul. 2011. Pendidikan Karakter (Konstruksi Teoritik & Karakter), PT. Ar-ruzzmedia, Jogjakarta
Mulyasa. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter, PT. Bumi Aksara, Jakarta
M. Shabir U. 2015. Kedudukan Guru Sebagai Pendidik: (Tugas dan Tanggung Jawab, Hak dan Kewajiban, dan Kompetensi Guru)
Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. PT. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Diterbitkan
2021-06-15