[1]
F. Fatimah, D. Perdana, A. Izzatika, and R. Riswandi, “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Matematika”, JIMAT, vol. 6, no. 2, pp. 556-565, Oct. 2025.