Peran Interaksi Sosial dan Dukungan Lingkungan dalam Pembinaan Atlet Para-Bulu Tangkis di NPCI Kabupaten Sumedang

Karina Suryani — 2026-06-01

Pembinaan atlet disabilitas memerlukan pendekatan multidimensional yang tidak hanya berfokus pada aspek teknis fisik, melainkan juga penguatan modal sosial dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran interaksi sosial dan dukungan lingkungan dalam program pembinaan atlet para-bulu tangkis di National Paralympic Committee Indonesia (NPCI) Kabupaten Sumedang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap pengurus, pelatih, dan atlet para-bulu tangkis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial internal yang bercirikan nilai kekeluargaan, empati tinggi dari pelatih, serta resiprokal positif antar-atlet menjadi katalisator utama dalam menjaga konsistensi latihan di tengah keterbatasan finansial dan sarana. Hambatan struktural yang diidentifikasi meliputi ketergantungan absolut pada dana hibah pemerintah, keterbatasan alat aksesibilitas khusus seperti kursi roda olahraga, dan kendala geografis mobilitas atlet. Dukungan lingkungan makro berupa sinergi dengan masyarakat sekitar dan Dinas Kebudayaan, Pariwisata, Pemuda, dan Olahraga (Disbudparpora) terbukti krusial dalam meningkatkan kepercayaan diri serta penerimaan sosial atlet. Kesimpulan dari kajian ini menegaskan bahwa ekosistem interaksi sosial yang kondusif mampu memitigasi keterbatasan fasilitas fisik guna mempertahankan motivasi berprestasi atlet disabilitas.

Perbandingan Latihan Push-Up Dan Latihan Melempar Shuttlecock Terhadap Ketrampilan Pukulan Lob Bulutangkis Pada Atlet Anak-Anak Putra PB Bimasakti Kota Ternate

Herson Peres Souisa — 2026-06-28

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi-experimental) dan desain Two Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh atlet anak-anak di PB Bimasakti Kota Ternate yang berjumlah 18 atlet. Sampel penelitian berjumlah 16 atlet anak-anak putra yang dibagi menjadi dua kelompok (Kelompok A/Push-Up dan Kelompok B/Melempar Shuttlecock) masing-masing 8 atlet menggunakan teknik ordinal pairing berdasarkan hasil pretest. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes keterampilan pukulan lob bulutangkis. Teknik analisis data meliputi statistik deskriptif, uji normalitas (Shapiro-Wilk), uji homogenitas, Paired Sample T-Test, Independent Sample T-Test, serta uji efektivitas N-Gain Score.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan push-up terhadap keterampilan pukulan lob, ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata-rata (mean) dari pretest 32,25 menjadi posttest 40,50 serta nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan melempar shuttlecock terhadap keterampilan pukulan lob, ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata-rata (mean) dari pretest 31,75 menjadi posttest 43,88 serta nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05; (3) Terdapat perbedaan efektivitas yang signifikan antara kedua metode latihan, ditunjukkan oleh hasil Independent Sample T-Test dengan nilai Sig. (2-tailed) 0,010 < 0,05. Berdasarkan analisis N-Gain Score, latihan melempar shuttlecock memiliki efektivitas lebih tinggi (rata-rata N-Gain 42,13% / kategori sedang) dibandingkan latihan push-up (rata-rata N-Gain 28,89% / kategori kecil) dengan selisih capaian sebesar 13,23%. Dengan demikian, latihan melempar shuttlecock terbukti lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan pukulan lob bulutangkis pada atlet anak-anak putra PB Bimasakti Kota Ternate.

JIPOR: Jurnal IPTEK Olahraga dan Rekreasi

Peran Interaksi Sosial dan Dukungan Lingkungan dalam Pembinaan Atlet Para-Bulu Tangkis di NPCI Kabupaten Sumedang

Perbandingan Latihan Push-Up Dan Latihan Melempar Shuttlecock Terhadap Ketrampilan Pukulan Lob Bulutangkis Pada Atlet Anak-Anak Putra PB Bimasakti Kota Ternate